教师节名言名句大全_名言名句_好文学网,关于尊敬老师的名言

 现代文学     |      2019-11-24 12:06

教师节名言名句大全

1、为别人照亮道路,自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 捷尔任斯基

时间:2017-07-11 06:24点击: 次来源:好文学作者:编辑评论:- 小 + 大

2、没有大陆,世上任何一件伟大的事业都不能完成。 黑格尔

为了人民的教育事业,教师有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。下面是小编搜集整理的教师节名言名句大全,欢迎阅读。更多资讯请继续关注名人名言栏目!

3、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》

教师是太阳底下再优越没有的职务了。 ——[捷克]夸美纽斯

4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦

教师不仅是知识的传播者,而且是模范。 ——[美国]布鲁纳

5、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基

你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。 ——[德国]歌德

6、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 夸美纽斯

没有激-情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。 ——[德国]黑格尔

7、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基

8、你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。 歌德

片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》

9、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基

师道既尊,学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

10、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光

善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

11、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子

教师不仅是知识的传播者,而且是模范。 ——[美国]布鲁纳

12、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。布鲁纳

你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。 ——[德国]歌德

13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

没有激-情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。 ——[德国]黑格尔

14、善之本在教,教之本在师。李觏《广潜书》

为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基

15、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈《师说》

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。 我的老师,这也正是您的教育艺术。

16、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

老师,您用人类崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……

17、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》

老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒; 您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它…… 经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

18、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

老师,是太阳底下神圣的职业,他哺育着太阳底下美丽的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片洋溢着爱的海洋,给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的,我们应该感激他们。

19、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》

老师,他是我们成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们美丽的未来。

20、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。 布鲁纳

感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛,一点一点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。

21、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

22、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光! 您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

23、君子隆师而亲友。《荀子修身》

我爱我的校园,更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声:“谢谢您,我们爱您!”让我们一起行动起来,各恩图报,冬天就不会再寒冷,黑夜就不会再漫长,幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!

24、师道既尊,学风自善。--康有为《政论集在浙之演说》

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

25、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。《荀子劝学》

要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

26、身教重于言传。王夫之

要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

27、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》